勇哥从教面。
“都己经个初步解，管么话至相处，则相处就让们入个环节吧！
就竞选班委，谁先”班里面鸦雀无，每个都着自己言。
勇哥，既然们还没准备好就让跟们几句话定鼓些积极表现自己。
“好，都把抬起，面些话能太好或者们以法点入但事实就样。”
“其实个社公平，勇于表现自己，而等着别现优势，就比如举个好例子，里兄弟姐妹得父母能够到完全公平吗？
或者假如现世父母以还能记得吗考”教里很传柒柒音，同沉“得记得”则沉默语么回答个问题。
勇哥只点点，就告诉们个事实吧！
“，”底传阵震惊音里面带着解疑惑勇哥接着解释“们父母忙着活，忙着养育其孩子，所以没首对个世孩子耿耿于怀。
个庭里父母肯定更偏向懂事或者最个孩子。”
“每个精力都限，作为班主任能能够很好注到每个同，表现确问题肯定就能注到。
所以展示自己优势争取自己，等自己。
社也样。”
“但让照顾们兄弟姐妹啊！
们管还们都照顾自己边而个血接们就接着们班委竞选吧！”
班里氛还寂，勇哥也只讲台着并没。
位材挑女战士王潇站起“好，首先很兴能认识，然很荣幸能够站里竞选，主竞选班职务。
因为从初都担任班希望能支持”毫没竞选个职务，王潇顺利当任。
面班委基本都只竞选。
班委很就竞选完毕。
“班委都确定，们每个班委点到名就都站起认识”班——王潇副班——苏皓活委员——宋昕习委员——孙莉莉委员——唐怡“班委概就样，课代表就由们课任老师自己选吧”掌烈响起过课***响起。
面很传交谈音。
“都点回休息吧，今都挺累，然别迟到。”
吴勇拿起记本就