举起罐:药，好像传到儿。
又阵沉默。
最，似乎缓好半，才终于憋句:……靠。
接受能力向很，所以对空缝隙种事适应得很。
但对方显就没么淡定。
等等，……药传送到?
音充满置信，搞笑呢?妈么原理?
也啊。实话实，但好像能传音，也能传送物品……
站原，没敢，因为目只站个位置能传递音。
把药还
试试。
晃晃罐，把放回，等几秒，没反应。
又拿起，往空递递，还没。
嘿
，拿着到处转悠，邪样挥摆。
……好像。
爷骂，奶奶还等着药呢
到边传锅碗瓢盆碰撞，似乎急匆匆熬药。
儿而复返，放丢句:别啊
:……
讲理。
先。
接几，试图寻空缝隙规律，结果现毫无规律。
似乎随，而且范围正逐渐扩。
始，只偶尔传送些物件，比如、尺子。
到，越越谱。
次，泡面刚倒完，盖子。
两秒，到边传惊叫:谁往里倒汤?
还次，正着数题，刚解到键步骤，稿唰从消失。
:……
儿，边再次传音:……谁稿么夹里?字儿得还挺。
吸:。
沉默，然:……哦，还?
倒能还啊
噎。
随着推移，事彻底失控。
习惯起，每点准起始背英语单。
，刚到aband。n，就到边暴躁音:靠吓经呢?让让
愣，惊讶问:得